Orugas de Seda

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Las orugas de seda nos permiten realizar una experiencia directa digna de ser vivida en el aula.

Realizan su ciclo de vida en 2-3 meses, dentro de una caja de zapatos podemos abordar muchos objetivos de aprendizaje de Cs Naturales aplicables y otras áreas para interconectar. Las áreas integradas, como en la vida misma. Leyendas, mitos, la Ruta de la seda, comercio, producción artesanal e industrial, diversidad cultural, domesticación humana y mucho más. Partes del cuerpo, diversidad, alimentación, plantas, ciclo de vida, metamorfosis, reproducción, y más. Y los chic@s disfrutando paso a paso. ¡Y l@s maestr@s también!

Ciclo de vida de la oruga de seda

CicloVidaOrugaSeda,JornadaOruguera4Oct2014.jpg

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Los tiempos pueden variar según las temperaturas.

Temas abordables sugeridos, áreas integradas

  • Leyenda del descubrimiento de la seda del capullo del gusano de seda en la taza de té y la Emperatriz china Lei Zu.
  • Geografía, historia y culturas: en China hace más de 4700 años ya se hilaba seda. Se aplicaba la pena capital a quien develara afuera de China el secreto de las orugas hacedoras de la seda.
  • La ruta de la seda (The Silk Road): la ruta desde Europa a China por la que los comerciantes viajaban para obtener seda, especias, incienso y otros tesoros. Marco Polo, Alejandro Magno, Atila, Buda, Confucio y otras históricas figuras.
  • Leyenda de la salida de los gusanos de seda de la China rumbo a la India, la princesa Lu Shi y el regalo que le hizo a su reciente esposo. Del libro de Los Espejos, de Eduardo Galeano.
  • Tecnología: desde lo artesanal de hace miles de años al proceso más industrializados del hilado de seda. La Ingeniería genética llegó al área gusanera! los japoneses hoy hacen vestidos de seda fluorescente de varios colores a través de orugas de seda transgénicas.
  • La historia de la seda en la Argentina, Sarmiento y los moreros.
  • Producción artesanal vs industrial.

Ciencias Naturales

  • Ciclo de vida completo
  • Metamorfosis, cambios a lo largo de la vida.
  • Crecimiento y cambio.
  • Partes del cuerpo
  • Locomoción y sus estructuras relacionadas
  • Alimentación y sus estructuras, tipos de alimento.
  • Plantas, sin ellas ¿qué sería de las orugas? ¿y de nosotros?
  • Redes tróficas, autótrofos (el morero, el pasto), herbívoros (las orugas, las vacas), omnívoros (aves: comen semillas, pastito, lombrices, orugas, insectos adultos, reptiles).
  • Reproducción, apareamiento, fecundación interna, dimorfismo sexual.
  • Reproducción por huevos.
  • Diversidad de seres vivos.

Sitios de interés

"La sericultura a tu alcance" http://gusanoseda.blogspot.com.ar/p/ciclo-biologico.html

"La Ruta de la Seda" http://www.silkroadencyclopedia.com/SilkSpiceIncenseRoutes.htm

"Red Andina de la seda" http://www.redandinadelaseda.org/

[Jornada Oruguera]