Diferencia entre revisiones de «Cambio Global»

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De estos temas sí hemos oído hablar, ¿verdad?  
 
De estos temas sí hemos oído hablar, ¿verdad?  
  
Mucho de lo que enseñamos en Ciencias Naturales (reders tróficas, ciclos de vida, autótrofos, materia y energía), está siendo modificado por la actividad de la humanidad. El consumo, las formas de producción y de obtención y uso de energía tiene que ser revisadas si queremos ser responsables y respetuosos con este mundo nuestro del que somos parte y nos da de comer.
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Mucho de lo que enseñamos en Ciencias Naturales (redes tróficas, ciclos de vida, autótrofos, materia y energía,  etc.), está siendo modificado por la actividad de la humanidad desde la revolución industrial a esta parte. El consumo, las formas de producción, de obtención y uso de energía, tienen que ser revisadas si queremos ser responsables y respetuosos con este mundo nuestro del que somos parte y que nos da de comer. Es lo que algunos llaman Educación para la sustentabilidad, educación ambiental, etc.
  
Sin crear "Ecofobia", necesitamos ensear a los aprendientes que existen maneras más sanas de relacionarnos con el entorno, para que nos siga brindando sus recursos y sus maravillas.  
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Sin crear "Ecofobia", necesitamos mostrar que existen maneras más sanas de relacionarnos con el entorno y que tenemos que buscar caminos que aún no estamos transitando completamente, para que la Tierra nos siga brindando sus recursos y sus maravillas.  
  
 
Aprender de la naturaleza para admirarla, entenderla y respetarla.  
 
Aprender de la naturaleza para admirarla, entenderla y respetarla.  
 
Porque nosotros somos parte de ella.
 
Porque nosotros somos parte de ella.
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Ciclania es un conjunto de herramientas que desarrollamos desde Tekit para ayudar a abordar los objetivos de aprendizaje de Cs Naturales de primaria (específicamente 6to de media, Chile) y relacionarlo con los temas de Cs Sociales y los efectos de los humanos sobre el ambiente.
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Un videojuego para los estudiantes (http://ciclania.org) y apoyo teórico y sugerencias de actividades y experimentos para el docente (en un wiki en construcción aún).

Revisión del 18:25 5 oct 2014

Tal vez el término Cambio Global sólo lo utilicen los ecólogos y los expertos en el tema, pero incluye:

  • el Cambio Climático
  • la pérdida de biodiversidad
  • el cambio en la composición atmosférica
  • aumento del efecto invernadero
  • el cambio en el uso del suelo
  • la acidificación de los océanos
  • el derretimiento de los hielos polares... entre otros.

De estos temas sí hemos oído hablar, ¿verdad?

Mucho de lo que enseñamos en Ciencias Naturales (redes tróficas, ciclos de vida, autótrofos, materia y energía, etc.), está siendo modificado por la actividad de la humanidad desde la revolución industrial a esta parte. El consumo, las formas de producción, de obtención y uso de energía, tienen que ser revisadas si queremos ser responsables y respetuosos con este mundo nuestro del que somos parte y que nos da de comer. Es lo que algunos llaman Educación para la sustentabilidad, educación ambiental, etc.

Sin crear "Ecofobia", necesitamos mostrar que existen maneras más sanas de relacionarnos con el entorno y que tenemos que buscar caminos que aún no estamos transitando completamente, para que la Tierra nos siga brindando sus recursos y sus maravillas.

Aprender de la naturaleza para admirarla, entenderla y respetarla. Porque nosotros somos parte de ella.

Ciclania es un conjunto de herramientas que desarrollamos desde Tekit para ayudar a abordar los objetivos de aprendizaje de Cs Naturales de primaria (específicamente 6to de media, Chile) y relacionarlo con los temas de Cs Sociales y los efectos de los humanos sobre el ambiente.

Un videojuego para los estudiantes (http://ciclania.org) y apoyo teórico y sugerencias de actividades y experimentos para el docente (en un wiki en construcción aún).