Actividades por docentes para docentes

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Las actividades de esta sección fueron producidas por docentes que asistieron a diferentes talleres de capacitación en Ciencias Naturales, como trabajo final que incorpora algunas de las herramientas propuestas a lo largo de los encuentros. Son de propiedad intelectual de sus autores, detallados en cada actividad. Están invitad@s a replicarlas y enriquecerlas. Para poder recibir la extensión completa de alguna actividad por favor escríbannos a info@dociencia.net indicando en el asunto el autor y el tema principal de la misma. Agradeceremos que si llevás al aula alguna de estas propuestas, nos cuentes cómo la modificaste o enriqueciste, nos envíes fotos de las experiencias o con tus chic@s, también a info@dociencia.net. ¡Así crecemos tod@s! Ojalá les sirvan y las disfruten.

Taller "La Célula, la unidad de la vida" en Escuela de Maestros. Junio-Julio 2016

Estos son trabajos originales producidos por los docentes de los talleres. Falta hacerles una revisión profunda. Aún así nos parece valioso mostrarlos para comenzar a discutir sobre ellos y poder usarlos de fuente de inspiración.

TallerLaCelula Malabia2015.jpg

Autor/a Título de la actividad/Tema principal Subtemas Año/edad de los estudiantes Resumen
Squeri, Luciana “¿Qué estoy comiendo?”/Nutrición Reconocimiento de los nutrientes que conforman los alimentos. Diferencias entre comida, alimento y nutriente. 6to grado primaria Actividad con etiquetas de alimentos para ver qué nutrientes aportan, diferencias entre alimentos, nomenclatura. ¿Cómo se absorben estos nutrientes? Representación con material de descarte las estructuras de los nutrientes y como se modifican al ser absorbidos.
Elman, Gisela “A dónde va lo que comemos?”/Nutrición Macromoléculas en la célula. Transformaciones de los alimentos. 6to grado primaria Reconocimiento de las macromoléculas que componen las organelas utilizando el navegador de Kokori. Intercambio con los estudiantes luego de la actividad para reflexionar sobre qué funciones cumplen los nutrientes, si son absorbidos e incorporados de la misma forma en la que son ingeridos.
Truffa, Andrea Nutrición Las mitocondrias y la respiración celular. Respiración aeróbica y anaeróbica. 1º año CENS y 6° grado primaria Actividad con videojuego Kokori (misión 2: ¡Falta energía en la célula, mitocondrias en problemas!") como disparador para establecer relaciones entre el metabolismo celular y diferentes manifestaciones a nivel organismo que afectan a su consumo energético, su salud y diferentes procesos vitales. Luego se propone un experimento con levaduras para abordar la fermentación como otra forma de respiración, invitando a los estudiantes a que ellos mismos elaboren su "receta óptima" (condiciones de temperatura, materiales necesarios, etc) para que el experimento sea exitoso.
Asanovic, Julieta "Un caso de consumo problemático de alcohol"/Alcohol Consumo problemático de alcohol entre los jóvenes y su contexto social 2º año escuela media Reflexión sobre el consumo de alcohol y las circunstancias que rodean al consumo entre los jóvenes. Conversar con los estudiantes del curso: tipo de bebidas que se consumen, cuanto se consume por noche y cuando se realiza ese consumo. Incluye ver un video sobre las llamadas "previas" y luego reflexionar sobre lo que vieron, lo que conocen y lo que opinan siguiendo un listado de preguntas disparadoras. Estados por los que pasa una persona cuando consume alcohol, cantidad de alcohol que puede ser consumido de manera segura.
Vallerga, María Belén Alcohol Efectos del alcohol sobre los sistemas de órganos. Metabolización del alcohol. Comparación de los efectos sociales e individuales del alcohol con otros tipos de drogas legales e ilegales. 2º año escuela media Actividad de reflexión con los estudiantes sobre las drogas que conocen y los efectos y daños que producen. Confección de una tabla que ordene los datos y un gráfico representativo, ubicándolas según el daño que produce a terceros y al que las usa. Contraste de datos de un trabajo de investigación con los que ellos dedujeron. A partir de la lectura de un texto de divulgación, se discute sobre la forma de absorción del alcohol en el cuerpo, cómo se mide el alcohol en sangre, qué es un test de alcoholemia.